| Личные данные | |
|---|---|
| Дата рождения: | 23.10.1987 |
| Пол: | Мужской |
| Профессия: | Геолог |
| Место жительства: | Россия, Хабаровск |
| Интересы: | Зачем необходимы готовые домашние задания? Приносят ли они пользу либо причиняют урон психике ребенка и его будущей самооценке? Давайте разберемся сообща. Большинство внимательных взрослых подтвердят, что их дети хронически расстроены – плачут, испытывают стресс и сыты по горло домашними уроками. Некоторые успешнее прочих справляются с непрерывным давлением и делают все вовремя и верно, завоевывая тем самым одобрение учителя. Но только равнодушный человек может отрицать, что большое количество домашних заданий морально истощает многих школьников. Как сказал один родитель, излишек ДЗ перегружает менее успешных школьников и лишает радости лучших исполнителей. Часто возникает ощущение, что выполнение ДЗ — это испытание на выносливость. Учебное заведение — это место службы для ребят, и к окончанию семи часового рабочего времени они, как правило, выматываются. Но едва возвращаются домой, приходится продолжать трудиться, как тем взрослым, кто остается на еще одну смену. При этом истощение — это только фрагмент проблемы. Умственные затраты уже оплачены первоклассниками, что не могут смириться с фактом, что после уроков им опять приходится образно говоря «сидеть за партой». Иная ситуация у старших классов, заваленных бесконечными ДЗ по физике и биологии, иностранному языку и истории. Подросток часто еще учится, когда родители уже отправляются в постель, и встает раньше них. Исследование свидетельствует, что существует прямая корреляция между количеством времени, что школьники старших классов тратят на выполнение ДЗ, и степенью тревоги, депрессии, ярости и прочих отклонений настроения, которые они испытывают. Если первоклассник расплачется, ваш тинейджер постарается справиться со стрессом более тревожащим образом. Однако они оба могут чувствовать себя некомфортно. Другая ситуация: школьники разочаровываются, когда делают ДЗ сообща с родителями. Из свыше 1200 родителей, участвовавших в недавнем опросе, ровно половина утверждает, что в прошлом году у них случались конфликты на тему ДЗ со своим отпрыском, при которых они плакали или кричали. Так как так много людей признались в этом, можно лишь предполагать, насколько выше реальное количество. Более того, чем больше родители помогали с домашним заданием, тем больший стресс чувствовали школьники, и в дальнейшей перспективе такая помощь не давала ни малейшей образовательной пользы. Выход имеется: решение ГДЗ - ! Вы в любой момент можете купить готовые домашние задания и создать комфорт в обучении для ребенка. |
| Информация о работе | |
|---|---|
| Компания: | |
| Должность: | Геолог |
| Место расположения: | Красный Казанец, улица |
| Направление деятельности: | Зачем нужны выполненные домашние задания? Приносят ли они пользу либо наносят урон психике школьника и его дальнейшей самооценке? Давайте разберемся вместе. Большинство внимательных взрослых подтвердят, что их отпрыски постоянно огорчены – плачут, переживают стресс и сыты по горло домашними уроками. Некоторые успешнее других справляются с постоянным давлением и делают все вовремя и правильно, приобретая тем самым одобрение преподавателя. Но только равнодушный наблюдатель станет отрицать, что огромные объемы заданий на дом морально истощает многих ребят. Как выразился один отец, переизбыток ДЗ перегружает менее успешных школьников и убивает удовольствие у отличников. Часто появляется впечатление, что выполнение домашнего задания — это испытание на выносливость. Школа — это место службы для детей, и к концу семи часового рабочего дня они, как правило, устают. Однако когда возвращаются домой, приходится продолжать работать, как тем взрослым, кто выходит на еще одну смену. Однако выгорание — это лишь фрагмент проблемы. Когнитивные затраты уже оплачены первоклассниками, что не в состоянии смириться с фактом, что после занятий им опять нужно условно «сидеть за партой». Другие обстоятельства у старшеклассников, загруженных нескончаемыми ДЗ по химии и биологии, иностранному языку и истории. Подросток часто еще учится, когда родители уже ложатся спать, и встает раньше них. Исследование свидетельствует, что существует прямая корреляция между количеством времени, что школьники старших классов расходуют на выполнение домашних заданий, и степенью тревоги, депрессии, гнева и прочих отклонений настроения, которые они ощущают. Если малыш разрыдается, ваш тинейджер постарается справиться с прессингом более тревожащим способом. Однако они оба могут ощущать себя несчастными. Другая ситуация: школьники разочаровываются, когда делают домашнее задание сообща с папами и мамами. Из более чем 1200 родителей, принявших участие в недавнем анкетировании, точно половина заявила, что в прошедшем году у них случались ссоры на тему ДЗ со своим ребенком, при которых они рыдали или кричали. Так как столь много людей повинились в этом, можно только догадываться, насколько больше фактическое число. Мало того, чем активнее родители подсобляли с домашним заданием, тем больший стресс чувствовали дети, и в долгосрочной перспективе такая помощь не давала никакой образовательной пользы. Выход есть: решение ГДЗ - Учебные пособия по обществознанию - решения! Вы всегда имеете возможность приобрести выполненные домашние задания и создать комфорт в обучении для ребенка. |